労働移民が増加するに伴い、外国につながりのある児童生徒が全国で増え続けている。そのために、各地で行政組織や学校・ＮＰＯが教材・校務文書等の翻訳を行ってきたが、この蓄積が充分効果的に共有・活用されているとは言えない。そこで、アジア各国の自然言語処理研究者や、情報工学研究者、科学技術社会論研究者などの研究者が教育現場に関わる人々と協働し、これまでの翻訳蓄積をよりダイナミックに活用でき、かつ教育現場のニーズに合った多言語文書作成支援システムを開発する。これにより本プロジェクトは、教育現場の多言語利用環境を向上させ、移民を受け入れる多文化共生社会づくりの一環を担う。