①子どもたちの夢の実現、将来に向けての進路を描けるための支援事業
　東日本大震災で大きな被害を受けた岩手県の沿岸被災地で、児童生徒が元気になれる安全・安心な居場所を確保する。居場所には自学自習を基本とした学習空間、一人で落ち着くことができる部屋、友人同士が交流できる部屋などを用意し、自宅以外の居場所の確保を図る。現地住民や大学生ボランティアにより、身近な存在としてエンパワメントアプローチによる支援を実践検証していく。
②釜石市・宮古市・住田町における子ども支援事業の導入準備と実施
　釜石市・宮古市・住田町では現地教育委員会から、遊びや学びを通した子どもの居場所づくり、居場所の増加の依頼を受けている。地元教育委員会や公民館、ＰＴＡ、社会福祉協議会、ＮＰＯ等と協働し、多様なプレイヤーと連携し、子どもが元気になれる居場所づくりの方法を探り実施する。応急仮設住宅への転居後のコミュニティの人間関係を、世代間交流を含めた子どもの居場所を通してつくり、地域住民の新たな関係づくりを進めていくことを目指す。
③人材育成事業
　上記①、②を実施するプロセスを活用し、地域住民、支援者、学生ボランティア等の人材養成を実施する。

前年度から継続して、各地区の仮設住宅や学校を拠点として、支援員・協働者が定期的に子ども支援事業を実施した。
・陸前高田市学びの部屋（継続）
4拠点、59名の支援者・協働者、対象児童は154名。
・宮古市学びの部屋（継続、一部新規）
5拠点、61名の支援者・協働者、対象児童は66名
・大船渡市学びの部屋（継続、一部新規）
5拠点、57名の支援者・協働者、対象児童は56名
・釜石市学びの部屋（継続、一部新規）
4拠点、6名の支援者・協働者、対象児童は81名
・住田町学びの部屋（新規）
1拠点、53名の支援者・協働者、対象生徒は53名
定期的に開催することで、居場所を作ることができるとともに、精神面、学習面でのサポートとなった。支援員の指導により、落ち着いた環境で学習することができ、学力の向上にもつながった。高校・大学受験等、子どもの目標を達成することもできた。
〇学習支援相談員のためのワークショップの開催
小中高校生への学習支援にあたる地域人材である学習支援相談員が、地域における事業のあり方を考え、スキルアップを図るワークショップを実施した。子どものエンパワメントいわて理事が講師を務め、生徒に対するエンパワメント・アプローチについて学習するとともに、活動における全体での合意形成と今後の支援の在り方・方向性を検討した。
全4回の開催で、計53名が参加。学習支援相談員の活動に対する意識の向上、活動における技術の向上が図られた。・生徒の支援に関する個別事例を取り上げ、今後のサポート体制の構築を図ることができた。